مرحبا بكم على مدونتنا

يتم التشغيل بواسطة Blogger.

الأربعاء، 31 أغسطس 2016

المدرسة العليا للإدارة 2016\2017

يتم الإلتحاق بالمدرسة عن طريق مسابقات على أساس الإمتحان كل سنة بقرار من وزير الداخلية و الجماعات المحلية و يعلن عن المسابقة ثلاثة أشهر على الأقل قبل إجرائها
المسابقة مفتوحة لكل مترشح يتمتع بالجنسية الجزائرية و تتوفر فيه الشروط التالية 

- أن تكون متحصلا على شهادة في مجال التعليم العالي، أو على درجة هندسة الدولة أو ما يعادلها و أن يكون سنه 28 سنة في تاريخ المسابقة ،

- أن يكون موظفا مرسما مع ثلاث سنوات من الخدمة و شهادة للتعليم العالي أو ما يعادلها، وسنه 32 سنة في تاريخ المسابقة ، و ذلك في حدود 15 ***1642; من الأماكن المحددة في المسابقة.

يجب أن يكون المتقدم من حملة البكالوريا و وضعيته مسواة من التزامات الخدمة الوطنية.

مسابقة الدخول إلى المدرسة الوطنية للإدارة CONCOURS D’ACCES A L’E.N.A ---

المسابقة تتكون من الاختبارات الكتابية الأهلية و اختبار شفوي.
عدد الإمتحانات، طبيعتها، معاملاتها، برنامجها و إنشاء لجنة المسابقة تكون بقرارمشترك من وزير الداخلية و الجماعات المحلية و الوظيف العمومي يمكنكم تحميله  

موقع المدرسة الوطنية للإدارة هو http://www.ena.dz

سنتين تكوين بالمدرسة العليا للقضاء للحاصلين على شهادة الماستر في القانون

الجزائر - سيكون تكوين القضاة بالمدرسة العليا للقضاء "حصريا" للمتحصلين على شهادة الماستر في القانون و لمدة سنتين بدل ثلاث سنوات ابتداءا من سبتمبر 2016 وفق المشروع قيد الدراسة حسبما افاد به يوم الاربعاء لواج المدير العام للمدرسة  حسين مبروك.

مواضيع وأسئلة إختبار الإلتحاق للمدرسة العليا للقضاء


السؤال الأول: تكلم عن مبدأالمشروعية في القانون العقوبات الجزائري
السؤال الثاني: تكلم عن غرفة الإتهام مهامها وصلاحياتها

المسئولية الجزائية للأشخاص المعنوية والمسئولية الجزائية للأشخاص الطبيعية
خصوصية محاكمة الأحداث الجانحين

تكلم عن رقابة المشروعية ورقابة الملائمة

اشرح إجرائات الدعوى الادارية مع مقارنتها مع إجرائات الدعوى المدنية

ســـــــــــنة 2000
اجب عن السؤاليين التاليين:
السؤال 1:تكلم عن مبدأ المشروعية في قانون العقوبات
السؤال2:تكلم عن غرفة الاتهام مهامها و صلاحياتها
ســــــــــــــنة2003
اجب عن السؤالين معا :
السؤال1:المسؤولية الجزائية للاشخاص الطبيعية و المسؤولية الجزائية للاشخاص المعنوية
السؤال2:خصوصية محاكمة الاحداث الجانحين
سنة 2000
أجب على السؤال التالي:
تكلم عن رقابة المشروعية و رقابة الملائمة
سنة 2001:
الموضوع : أجب على السؤال التالي :
إشرح أجراءات الدعوى الادارية مع مقارنتها بإجراءات الدعوى المدنية
سنة 2002
الموضوع : إشرح نظرية الاختصاص في مجال المنازعات الإدارية
سنة 2003
الموضوع : أكدت الغرفة الإدارية للمحكمة العليا في اجتهاداتها قبل تنصيب
مجلس الدولة على استقلال المسؤولية المدنية ، لكن التطبيقات التي جاءت
فيما بعد أثبتت أنه و رغم استقلال المسؤولية الادارية ألا انها تتأثر
بقواعد المسؤولية المدنية من حيث إسناد الضرر و في الاجتهاد القضائي .
بين مميزات المسؤولية الادارية في القانون الجزائري و في الاجتهاد القضائي
سنة 2004: الدورة الاولى :
الموضوع : يعتبر الدستور مصدرا للقانون الاداري ، حلل و ناقش
سنة 2004: الدورة الثانية :
الموضوع : استشارة
دخل السيد أ الى مستشفى الجزائر العاصمة في سنة 2003 حيث أجريت له عملية
جراحية على بطنه ، و في بداية سنة 2004 بدأ السيد أ يحس بألام في بطنه ،
توجه بعد ذلك بتاريخ 2 فبراير 2004 الى نفس المستشفى و أجريت له عملية
جراحية ثانية ، اكتشف الطبيب ان سبب الالام يعود الى وجود إبرة نسيت في
بطنه خلال العملية الاولى و سببت العمليتين للسيد أ عجزا معتبرا .
يستشيرك السيد أ عن الاجراءات القانونية و القضائية للحصول على التعويض
سنة 2000
السؤال الاول : متطلبات اصلاح العدالة و تقوية دولة القانون
السؤال الثاني : يعتبر نشطاء حقوق الانسان في العالم ، ان من الواجب اليوم
، الربط أكثر من اي وقت مضى بين الحقوق الاقتصادية و الاجتماعية و
الثقافية من جهة ، و الحقوق السياسية و المدنية من جهة اخرى ، بالنظر
للصلة العضوية بين الخبز و الحرية و المساواة.
السؤال الثالث: العولمة ليست عملية إقتصادية بحتة ، بل هي عملية شاملة ، تمس أنظمة الحكم و هوية الشعوب و ثقافتها ، حلل و ناقش


سنة 2001
أجب على واحد من الاسئلة الثلاثة التالية :
السؤال الاول : هناك من يعتقد أن ميلاد الديمقراطية كميلاد الانسان يحصل
مع الألم ، و أن نضجها كنضج الإنسان كذلك يحصل مع الزمن . بين رايك في
الموضوع تحليلا و مناقشة
السؤال الثاني : حلل و ناقش مقولة ابن خلدون " العدالة هي اساس الحضارات "
السؤال الثالث : عرف الانسان قيمة الزمن و استطاع ان يبني الخلود لنفسه و المجد لأمته . حلل و ناقش هذه المقولة
سنة 2002
أجب على واحد من الاسئلة الثلاثة التالية :
السؤال الأول : علاقة الديمقراطية بالتنمية الاقتصادية و الاجتماعية ؟ حلل و ناقش .
السؤال الثاني : حلل و ناقش الفقرة الأتية المستخرجة من ديباجة الدستور
الجزائري : " إن الدستور فقوق الجميع و هو القانون الأساسي الذي يضمن
الحقوق و الحريات الفردية و الجماعية و يحمي مبدأ حرية اختيار الشعب و
يضفي الشرعية على ممارسة السلطات و يكفل الحماية القانونية و رقابة عمل
السلطات العمومية في مجتمع تسوده الشرعية و يتحقق فيه تفتح الانسان بكل
ابعاده "
السؤال الثالث : هل العولمة طريق للمساواة الدولية ام سبب من أسباب الهيمنة ؟ حلل و ناقش
سنة 2003
أجب على واحد من الاسئلة التالية:
السؤال الاول : قال ارسطو " العدالة غاية القاضي ، يجدها القاضي في القانون و يجدها المتقاضي في القاضي " حلل و ناقش
السؤال الثاني : يقال ان المواطن الجزائري يتميز بسلوك عنيف . ما مدى صحة
هذا القول ؟ و ما هي في رأيك اسباب السلوك العنيف و مظاهره و الحلول التي
تقترحها للتصدي له ؟
السؤال الثالث : ماذا كسب العالم الثالث و ما خسره من انهيار الكتلة الاشتراكية ؟
و ما هي أجدى الوسائل المتاحة في الوقت الحاضر لحفظ التوازن و حماية حقوق
الدول النامية من الهيمنة الأجنبية و حماية الشعوب في نفس الوقت من
استبداد حكامها ؟
سنة 2004/ الدورة الاولى
أجب على سؤال واحد من الاسئلة التالية :
الموضوع الاول : تقول الاستاذة و الباحثة توماس من جامعة هامبورغ
الألمانية " ان ممارسة الاعلام حرية و مسؤولية ، و إذا ما تعارض التوازن
بينهما الى اختلال ما فإان السير الحسن لوسائل الاعلام و التطور السياسي
للبلد يكون عرضة للتهديد " حلل و ناقش
الموضوع الثاني : تنص المادة 37 من الدستور على أن : " حرية التجارة و
الصناعة مضمونة و تمارس في إطار القانون " كيف وصلت الجزائر الى اعتماد
مبدأ الحرية الاقتصادية ؟ و ما هو دور الدولة في تأطير هذه الحرية ؟
الموضوع الثالث : يقال بأن القاعدة القانونية تولد نتيجة الواقع و تموت نتيجة الواقع و تعمل على تغيير الواقع ، حلل و ناقش
سنة 2004/ الدورة الثانية
أجب على واحد من السؤالين :
الموضوع الاول : يعتبر كل تدشين مؤسسة عقابية جديدة فشلا الى حد ما
للسياسة العقابية المنتهجة في اي بلد كان ، متقدما ام ناميا ، ما رأيك في
هذا القول و ما هي التدابير التي ترونها مناسبة للتقليل من ظاهرة الاجرام
بصفة عامة ؟
الموضوع الثاني : يقول ابن خلدون في مقدمته في " فصل في ان الظلم مؤذن بخراب العمران "
مايلي : " اعلم ان الاعتداء على الناس في اموالهم ذاهب بأمالهم في تحصيلها
و اكتسابها ، لام يرونه حينئذ من إذايتها و مصيرها انتها بها من ايديهم ،
و اذا ذهبت أمالهم في اكتسابها و تحصيلها انقبضت ايديهم عن السعي في ذلك ،
و على قدر الاعتداء و نسبته يكون انقباض الرعايا عن السعي في الاكتساب ...
السؤال : حلل هذه المقولة و ناقشها و بين فيما إذا كانت تنطبق على التجربة
الاقتصادية التي خاضتها الجزائر على إثر استقلالها و حتى صدور دستور 1989م
سنة 2001:
الموضوع : أجب على السؤالين التاليين معا :
السؤال الأول : يتجه كثيرا من الناس في المجتمعات المعاصرة تحت ضغط
الظاهرة الإجرامية ، الى ابتداع طرق جديدة في الدفاع عن الأموال ، بنصب فخ
اتوماتيكي داخل المنازل و المحلات ، قادر على صعق كل من يشرع بالمفهوم
القانوني للكلمة في انتهاك حرمة هذه المنازل أو المحلات في لحظة الانتهاك
ذاتها ، سواء بالكهرباء أو بمقذوف ناري مركب و مجهز التشغيل بتوجيه
ميكانيكي مع تصوير الفعل . يثير هذا الموضوع نقاشا حادا في تفسير الدفاع
الشرعي ، بين أنصار هذا الاتجاه في الدفاع عن الأموال ، و بين خصومه .
بين رأيك على ضوء ما تعرفه من مبادئ في مفهوم الدفاع الشرعي كسبب من أسباب الإباحة.
السؤال الثاني: الضوابط القانونية التي تحكم الحبس الاحتياطي و الإفراج
المؤقت ، و الوسائل القانونية المتاحة لقاضي التحقيق للحد من اللجوء الى
هذا الحبس الاحتياطي
سنة 2002 :
الموضوع : حلل و ناقش المادة 29 من قانون الاجراءات المدنية
المادة 29 : تباشر النيابة العامة الدعوى العمومية بإسم المجتمع و تطالب
بتطبيق القانون و هي تمثل أمام كل جهة قضائية ، و يحضر ممثلها المرافعات
أمام الجهات القضائية المختصة بالحكم ، و يتعبن ان ينطق بالأحكام في
حضورها كما تتولى العمل على تنفيذ أحكام القضاء ، و لها في سبيل مباشرة
وظيفتها أن تلجأ الى القوة العمومية ، كما تستعين بضباط و أعوان الشرطة
القضائية
سنة 2004 " الدورة الاولى"
الموضوع : أجب على السؤال التالي:
جرت العادة ان ترتكب الجريمة من طرف شخص واحد يقوم بالتخطيط و التحضير و يباشر التنفيذ ، و قد ترتكب هذه الجريمة من طرف عدة اشخاص .
غير أنه يلجأ البعض الى تصوير الجريمة و الاستعانة بالغير لتنفيذها عن طريق التأثير على إرادة هذا الاخير باللجوء الى وسائل معينة .
بين صور هذه المساهمة على ضوء التشريع الجزائري و بعض التشريعات الأخرى .
سنة 2004 " الدورة الثانية "
الموضوع :
بينما كان محمد يتنزه في احدى الحدائق العمومية تفاجأ بمشهد زوجة ابنه
سمير المغترب بايطاليا المدعوة كريمة ، في مكان منزو و هي بين أحضان جاره
المدعو مصطفى و كانا يتبادلان القبلات ، فاقترب منهما دون ان ينتبها و
انهال أولا على كريمة بالضرب بالركلات ثم التقط عصا و ضرب بها مصطفى الذي
تمكن من تجريد محمد من عصاه بعدما ضربه بلكمة أسقطته أرضا.
ترتب على أعمال العنف المذكورة إصابة محمد في عينه اليمنى التي كان بصرها
ضعيفا ، مما أدى الى فقد ابصارها ، كما نتج عن هذه الأعمال عجز عن العمل
لمدة 10 أيام بالنسبة لمصطفى و 15 يوم بالنسبة لكريمة .
تقدم محمد بشكوى الى وكيل الجمهورية ضد كريمة و مصطفى من أجل الزنا و ضد
مصطفى من أجل اعتدائه عليه كما تقد كل من مصطفى و كريمة بشكوى ضد محمد من
أجل اعتدائه عليهما .
لو كنت وكيل الجمهورية و عرضت عليك الوقائع المذكورة :
1ـ ما هي الجريمة أو الجرائم التي يمكن على أساسها متابعة كل من محمد و
مصطفى و كريمة مع تخصيص الوصف المناسب ( جناية ، جنحة أو مخالفة ) لكل
واحد ، مع التعليل بإبراز أركان الجريمة ؟
2ـ ما هي العقوبات المقررة جزاء لها ؟
ســـــــــــنة 2000
اجب عن السؤاليين التاليين:
السؤال 1:تكلم عن مبدأ المشروعية في قانون العقوبات
السؤال2:تكلم عن غرفة الاتهام مهامها و صلاحياتها
ســــــــــــــنة2003
اجب عن السؤالين معا :
السؤال1:المسؤولية الجزائية للاشخاص الطبيعية و المسؤولية الجزائية للاشخاص المعنوية

السؤال2:خصوصية محاكمة الاحداث الجانحين

سنـــــــــــــــة 2008

لثقافة العامـــة
السؤال الاول : البيئة و مشكــل التلوث.
السؤال الثاني : الخوصصة هل هي خيار سياسي ؟ او حتمية اقتصادية ؟
السؤال الثالث : شركة المساهمة كالدولة الديمقراطيــة.

أسئلة مادة القانون الجزائي و الإجراءات الجزائية لمسابقة القضاة 2008
لسؤال الأول : المحاكمة العادلة في المواد الجزائية
السؤال الثاني : وقع شجار بين السيدة حورية و السيد بلقاسم بسبب رعي أبقار السيدة حورية في أر السيد بلقاسم و إتلافها لمزروعاته , و احتد الشجار بينهما إلى حد اشتداد الغضب بالسيد بلقاسم و الذي يحوز بندقية صيد فأسرع إلى بيته و أحضر البندقية ثم وجهها نحو السيدة حورية , و في لحظة ضغطه على الزناد مر شخص آخر من أمام السيدة حورية عائدا إلى بيته فأصابه إصابة قاتلة و نجت السيدة حورية
تمت متابعة المتهم بلقاسم بجنايتي القتل العمد و الشروع في القتل العمد طبقا للمواد 263 , 254فقرة03 , 30 من قانون العقوبات و عند عرض القضية أمام غرفة الإتهام قصد إحالته على محكمة الجنايات أصدرت قرارا بإعادة تكييف الوقائع إلى جنحة القتل الخطأ و أبقت على جناية الشروع في القتل طبقا للمواد 288 , 30 , 254 , 263 فقرة 03 من قانون العقوبات
ـ ما رأيك في التكييفين للوقائع مع تبرير موقفك ؟
أسئلة مادة القانون المدني و الإجراءات المدنية لمسابقة القضاء 2008
لسؤال الأول : ينقسم الحق إلى حق شخصي و حق عيني. حلل ذلك

السؤال الثاني : على إثر صدور حكم بالطلاق بين السيد أحمد و السيدة صليحة أسندت حضانة الولد علي إلى أمه و منح للأب حق الزيارة
و في أحد الأيام سبب الولد علي ضررا للولد حسين إبن السيد فؤاد
يستشيركم السيد فؤاد حول :
ـ من هو المسؤول عن تعويض الضرر ؟ و على أي أساس ؟
أسئلة مادة القانون الإداري
لسؤال الأول : مفهوم الحقوق المكتسبة و مدى تأثيرها على أعمال السلطة الإدارية
السؤال الثاني : علق على المادة 171 من قانون الإجراءات المدنية الآتي نصها :
" الأمر بصفة مستعجلة باتخاذ كافة الإجراءات اللازمة و ذلك باستثناء ما تعلق منها بأوجه النزاع التي تمس النظام العام أو الأمن العام أو دون المساس بأصل الحق و بغير اعتراض تنفيذ أية قرارات ‘دارية بخلاف حالات التعدي و الإستيلاء و الغاق الإداري 

المدرسة العليا للقضاء 2016\2017

التعريف بالمدرسة العليا للقضاءesm.dz

المدرسة العليا للقضاء مؤسسة عمومية ذات طابع إداري تتمتع بالشخصية المعنوية والاستقلال المالي و تنشط تحت وصاية وزير العدل حافظ الأختام . من الجانب التنظيمي, يدير المدرسة مدير عام يساعده مدير التكوين القاعدي، مدير التداريب ، مدير التكوين المستمر و الأمين العام، يسير المدرسة مجلس إدارة كما زودت بمجلس علمي. حددت طبيعة التكوين بالمدرسة العليا للقضاء بمقتضى قانون 12 ديسمبر 1989 الذي يحمل القانون الأساسي للقضاء و تجسد بالمرسوم التنفيذي رقم 90 – 139المؤرخ في 19 مايو 1990 الخاص بتنظيم المدرسة و سيرها و كذا حقوق الطلبة وواجباتهم بدأت مجمل نشاطات المدرسة العليا للقضاء رسميا سنة 1990 بدخول أول دفعة للطلبة القضاة.

مهامها

تتمثل المهام الأساسية للمدرسة العليا للقضاء في التكوين القاعدي للطلبة القضاة، التكوين المستمر للقضاة العاملين، العمل على تحسين مستواهم و إعادة تأهيلهم.

مدة التكوين

حددت مدة التكوين بالمدرسة العليا للقضاء بـ 03 سنوات تطبيقا لأحكام المرسم التنفيذي رقم 2000 -184 المؤرخ في 4 ربيع الثاني 1421 الموافق لـ 06 يوليو 2000 المعدل والمتمم بالمرسوم التنفيذي رقم 90-139 المؤرخ في 24 شوال عام 1410 الموافق لـ 19 مايو 1990 المتضمن تنظيم المعهد الوطني للقضاء و سيره وكذا حقوق الطلبة القضاة وواجباتهم وتأكدت مدة الدراسة بموجب المرسوم التنفيذي رقم 05-303 المؤرخ في 15 رجب عام 1426 الموافق لـ 20 غشت 2005 المتضمن تنظيم المدرسة العليا للقضاء ويحدد كيفيات سيرها ، شروط الالتحاق بها ،نظام الدراسة فيها و حقوق الطلبة القضاة و واجباتهم لاسيما المادة 32 منه. 
يتضمن التكوين مراحل دراسية بالعاصمة على مستوى المدرسة بالتناوب مع تربصات ميدانية على مستوى المجالس القضائية و المحاكم في مختلف الجهات القضائية عبر الوطن.

التنظيم الداخلي للمدرسة:

كيف تلتحق بالمدرسة

تنظم المدرسة العليا للقضاء كل سنة المسابقة الوطنية لتوظيف الطلبة القضاة, تتضمن المسابقة امتحنات كتابية و من بعد شفهية. 

ماذا فعل هذا المسلم الصيني؟

مسلم صيني يقطع مسافة 8000 كيلومتر من الصين إلى #مكة بدراجته الهوائية لأداء فريضة الحج ،

الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية يوزع 50 مليون كتاببمناسبة الدخول الإجتماعي

سيوزع الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية  بمناسبة الدخول المدرسي القادم للعام قرابة 50 مليون كتابا مدرسيا  تبلغ  حصة الكتب الجديدة "الجيل الثاني" منه 16 مليون كتاب في الابتدائي و المتوسط.

الثلاثاء، 30 أغسطس 2016

حفل تخرج 524 من حفظة القراءن الكريم في شمال تركيا

حفل تخرج 524 من حفظة القراءن الكريم في شمال تركيا يطوفون بهم في اجواء المدينة ليكونوا قدوة لغيرهم ♡ زلزلوا الفيس بالتكبير♡

الاثنين، 29 أغسطس 2016

قصة الرجل الفقير والرسول صلى الله عليه وسلم

جاء الى رسول الله صلى الله عليه واله وسلم رجل فقير من أهل القرية ... بقدحٍ مملوءةً عنباً يُهديه له .
فأخذ رسول الله القدح .... وبدأ يأكل العنب ...
فأكل الأولى وتبسم ...
ثم الثانية وتبسم .....
والرجل الفقير .... يكادُ يطير فرحاً بذلك ...
والصحابة ينظرون ... قد اعتادوا أن يشركهم رسول الله في كل شيء يهدى له ...
ورسول الله يأكل عنبة عنبة ...ويتبسم .
حتى أنهى بأبي هو وأمي القدح
والصحابة متعجبون !!!
ففرح الفقير فرحاً شديداً ...وذهب
فسأله أحد الصحابة .... يارسول الله ... لما لم تُشركنا معك ؟!!
فتبسم رسول الله صلى الله عليه واله وسلم وقال:
قد رأيتم فرحته بهذا القدح ....
وإني عندما تذوقته ...وجدته حامض
فخشيتُ إن أشركتكم معي ..
أن يُظهر أحدكم شيء يفسد على ذاك الرجل فرحتهُ .
(وَإِنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظيم)
لَيْسَ کل مافي خَوَاطِرُنَا يُقَالُ..
وَلَيْسَ كُلٌّ مايقال مَقْصُودٌ..
وَلَيْسَ كُلٌّ مايكتب وَاقَعَ نَعِيشُهُ...
اِبْتِسَامَةٌ صَادِقَةٌ... وَقَلْبٌ نَظِيفٌ.. وَتَعَامُلٌ حَسَنٌ... وَنَفْسٌ مَرِحَةٌ. وَكَلِمَةٌ طَيِّبَةٌ...
هَكَذَا تَعَيَّشَ جَمَالُ الحَيَاةَ.. فَكُنْ جَمِيلَ الخَلْقُ تَهْوَاكَ القُلُوبَ...
ما أجملك يا يارسول الله .

عشرة أيام أغلى من الذهب #حاجات_ماتتعوض

الأحد، 28 أغسطس 2016

فوز توفيق مخلوفي بالمركز الثاني في سباق 800 متر بملتقى سان دوني بباريس


فاز قبل قليل مخلوفي بالمركز الثاني لسباق 800 م في باريس ( سان دوني ) ليكتب اسمه في التاريخ 3 انتصارات في أقل من شهر ..طبعا الرابطة لم توجه أي تهاني والأخبار تيعنا تجاهلوا الأمر ...راك فاهم !!!

السبت، 27 أغسطس 2016

تركيا: سقوط ثريا أحد المساجد على المصلين أثناء صلاة الجمعة

تركيا: سقوط ثريا أحد المساجد على المصلين أثناء صلاة الجمعة

تركيا: سقوط ثريا أحد المساجد على المصلين أثناء صلاة الجمعة

 قيصري (تركيا) (الزمان التركية): سقطت ثريا جامع عائشة إنجي في حي زمرد ببلدة كوجاسينان بمحافظة قيصري وسط تركيا أثناء صلاة الجمعة.

وسقطت الثريا التي تم تركيبها بقبة المسجد حديثا، من أرتفاع 10 أمتار بعد تفكك سلسلتها على المصلين أثناء صلاة الجمعة، وبادر المصلون بإسعاف من أصيبو جراء سقوط الثريا عليهم.

ملعب البيت ، تصميم تراثي جذاب على شكل خيمة شعر من الملاعب التي تقام فيها مباريات كأس العالم 2022 في الدوحة .

ملعب البيت ، تصميم تراثي جذاب على شكل خيمة شعر من الملاعب التي تقام فيها مباريات كأس العالم 2022 في الدوحة .

الاماكن الصحيحة لوضع الكمادات

من هو صاحب الرقم القياسي لاكبر عدد براءات الاختراع؟

هل تعلم أن صاحب الرقم القياسي لأكبر عدد من براءات الإختراع هو المخترع الأسترالي "كيا سيلفربروك" حيث قام بتسجيل 4,665 براءة إختراع وذلك حتى تاريخ 26 مارس 2014 .

العلم في تقدم مستمر

عليك أن تنتظر 39 سنة لنسخ مجلد سعته 180MB .. لن تستطيع تحملها الآن ، لكن بذلك الوقت كنت سعيد جداً أنها لم تكن 40 سنة

شارع الشيخ زايد #دبي

نوع من الصخور يسمى grape agate يشبه عنقود العنب

نوع من الصخور يسمى graphe gate

الخميس، 18 أغسطس 2016

موفع المنظمة العالمية لحماية الملكية الفكرية


موفع المنظمة العالمية لحماية الملكية الفكرية







جميع الحقوق محفوظة © 2013 تعلم معنا ؟
تصميم : bigbose artiste